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如何有效开展幼儿户外活动

发布时间:2019年09月12日 23:45:09  作者:戴偕发  来源:快乐教育网  浏览:   【】【】【
在操作的具体方式上进行大胆的尝试与实践,灵活地加以运用,有效组织幼儿活动,充分体现幼儿为主体,教师为主导的新理念。
幼儿户外活动是幼儿园体育活动的重要组织形式之一。《幼儿园工作规程》中明确规定:积极开展适合幼儿的体育活动,幼儿每日户外体育活动不得少于1小时。户外活动能发挥幼儿活动的积极性、主动性和创造性,也更有利于教师实施因材施教,因人施教。《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的主要任务是:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”因此,有效开展幼儿进行户外活动尤为重要。
一、转变教师观念,提升教师素质
在以往的活动中,大多以教师教幼儿学为主,不能充分调动幼儿的积极性、主动性。而现在的教改提倡以幼儿为主体,教师为主导。那么教师就要调动幼儿的积极性,鼓励幼儿主动参与。如:玩跳跃触摸物体时,教师可以将物体悬挂不同的高度,让不同层次的幼儿都能触摸到物体。也可以多准备几种游戏材料,让幼儿根据自己的兴趣及能力选择不同的游戏,从而提高幼儿的兴趣。《幼儿园教育指导纲要》指出:“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。”体育活动中教师适时、适度的指导,能有效调动幼儿参与游戏活动的积极性与主动性。同时,适时、适度的指导也正是《幼儿园教育指导纲要》精神中“以幼儿为主体教师为主导”这一重要思想的集中体现。
二、从幼儿兴趣着手,提高户外活动的质量
兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣能促进人的大脑和各种感官处于兴奋状态,使人思维敏捷,全神贯注地学习。晨间活动是幼儿一日生活的开始,开展得好,能使幼儿精神饱满、愉快地开始一天的生活和学习。为了提高晨间活动的质量,笔者从幼儿兴趣入手,在内容及形式的选择上,尽量选择轻松、活泼,能让幼儿全身得到均衡锻炼的;能充分调动幼儿积极性的,是幼儿感兴趣的,适合晨间活动的体育游戏内容。如:小班游戏“小兔吃青草”,在小兔准备出去吃青草时,首先要走过一座独木桥,然后跨过一条小河(河宽大约20厘米)最后来到青草地吃青草。这时,大灰狼来了,老师启发幼儿如何才能将大灰狼打死?幼儿想出很多办法,最后用石子(准备好的沙包)将大灰狼打死,然后又跨过小河,走过独木桥回到家中。在玩的过程中利用丰富而有趣的内容及形式,吸引幼儿积极主动地参与活动,以达到锻炼的目的。
三、多表扬,多鼓励,培养幼儿积极参与活动的意识
多鼓励、多表扬是培养孩子自信心最重要的一个方面,孩子有了自信就能积极参与到活动中,每一个孩子都需要鼓励,就像植物需要阳光雨露一样。如:在一次翻垫子的活动中,笔者为幼儿准备了两组垫子,一组是爬垫子,一组是前滚翻,翻过垫子再跑去摘桃子。幼儿自由选择,刚开始时,有好多幼儿信心不足,都去爬垫子,笔者就鼓励他们去试一试翻垫子,有个别幼儿去翻了,可是怎么也翻不过去,笔者就一边鼓励一边将他的小屁股轻轻的一带劲,哎,翻过去了。这时,瞧那幼儿一脸高兴自豪的样子,自信心明显增强。而在活动中,教师和孩子也拉近了心理距离,情感相互共鸣,更能充分调动幼儿参与活动的积极性。
总之,在进行户外活动时,教师要端正态度,找准位置,从观念上转变以往教师教幼儿跟学的教学理念和教学方法。在操作的具体方式上进行大胆的尝试与实践,灵活地加以运用,有效组织幼儿活动,充分体现幼儿为主体,教师为主导的新理念。
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